186.- ¿ES NECESARIO PROGRAMAR?

     La programación de cualquier trabajo es muy oportuna para lograr cumplir los objetivos que uno se propone en una tarea, en una empresa, en un centro educativo, etc.

    Esta programación tiene implícita la esperanza que tenemos que se cumplirá, a pesar de algunos imponderables e impasses que puedan surgir en el camino.

     Dicha esperanza se ejercita cuando se trabaja con un programa, con una guía y un calendario, es decir, cuando se sabe qué se debe hacer, cómo se debe hacer, quién lo debe hacer, cuándo se debe hacer y con qué recursos contamos para poderlo hacer.

     Para los que somos creyentes, nuestra programación no niega a Dios la posibilidad de actuar con su gracia; al contrario, el laborar bajo una detallada programación ofrece a Dios las ocasiones para su actuación divina, pues ponemos las cosas en “sus manos”.

     Un programa bien pensado, estructurado y elaborado es muy necesario y abre las puertas al Altísimo para que éste pueda actuar.

     Parafraseando a Ignacio de Loyola diremos que “hay que hacer las cosas como si dependieran totalmente de nosotros, pero los resultados hay que dejarlos en manos de Dios”.

Cf.     http://reflexioneslasallistas.blogspot.com

185.- LOS MISTERIOS EN LA VIDA

    Así como existen ultrasonidos que nuestros oídos no logran percibir, pero sí son percibidos por algunos animales; así como también hay zonas de luz que nuestras miradas no logran captar, pero sí algunos espectrómetros actuales, así también pasa con muchos “misterios” en nuestras vidas, que no logramos interpretar o explicar.

     Son ultra-inteligibles porque no podemos explorarlos a nuestro gusto y antojo, y si desentrañamos algo de esos misterios, luego aparecen nuevas cuestiones e interrogantes que nos dejan más insatisfechos y perplejos.

     Así podemos hablar de Dios y de lo que concierne a Él: ¡no podía ser de otro modo!...Se habla del misterio de la vida: ¿Por qué venimos, a qué venimos, para qué venimos a este mundo?...Igualmente se habla del misterio de la muerte: ¿Adónde vamos?...¿Existe el “más allá”, o todo terminó aquí?...¿Tiene sentido el vivir para luego “desaparecer” para siempre?...

     Éstas y otras son preguntas que, de tiempo en tiempo nos hemos de hacer y plantear, a pesar de nuestras vidas tan agitadas y llenas de compromisos.

     En resumen: ¡ Toda nuestra existencia está envuelta de misterio !

184.- EL PREMIO NOBEL

     Alfred Nobel (*Estocolmo –Suecia- 1833 - + San Remo –Italia- 1896) fue un químico que pasó su juventud en San Pertersburgo (Rusia), y que hizo una gran fortuna mejorando e inventando explosivos y vendiéndolos a diversos gobiernos para su utilización en armamentos mortíferos.

    En 1867 inventó la Dinamita, pero la vida (“la gran maestra”) se encargó de darle un mensaje: su hermano murió a causa de una explosión, y por equivocación un diario publicó su deceso, en vez del fallecimiento de su hermano.

     Fue un duro golpe para este químico sueco, que se dio cuenta que al morir él, el mundo lo recordaría como el científico que inventó explosivos para las armas que darían muerte en las guerras a millones de seres humanos.

     Por tal razón, con su fortuna creó la “Fundación Nobel” que a la larga otorgaría EL PREMIO NOBEL, para las personas que destacasen en Literatura, Medicina, Economía, Física, Química y en trabajar por La Paz mundial.

    

183.- LOS TIEMPOS MODERNOS

     Un obispo admirador del Papa Francisco, nombraba con ironía y agudeza las causas por las que muchos fieles no viven actualmente su fe de manera auténtica y profunda. Él citaba tres causas: las servilletas, los hornos a microondas y las aspirinas.

     Los feligreses que le escuchaban, se preguntaban el porqué de tales afirmaciones tan peculiares, y el obispo explicaba:

     Las servilletas son el símbolo del “usa y arroja luego”, es decir, nada dura, nada es para siempre, sólo se vive el instante presente.

     El horno a microondas representa el efecto de la acción inmediata con resultados instantáneos. No hay lugar para largas esperas, para preparar una actividad o un acontecimiento con tiempo y previsión. Se desean resultados “ipso facto”, sin madurez, sin paciencia.

     La aspirina favorece el escaso aguante que tenemos ante el dolor, ante el sufrimiento, ante las incomodidades y molestias.

     Y sin saber qué es la duración, la paciencia y el sacrificio no puede existir una fe profunda que dé testimonio ante los demás.

182.- LAS LECCIONES DE LO NEGATIVO

     Pedí al Señor que me diera un ramillete de flores frescas y lo que obtuve fue un cactus cubierto de espinas terribles.

     Pedí al Señor que me diera una bella mariposa; en cambio conseguí horribles y repugnantes gusanos.

     Pedí al Señor me concediera un hermoso pato, y lo que recibí fue un polluelo feo y despreciable.

     Pero, después de algún tiempo, cuando menos lo pensaba, el cactus dio unas flores maravillosas; los gusanos se transformaron en magníficas mariposas y el polluelo se convirtió en un cisne elegante.

     Igual pasa con nosotros: hay momentos feos, negativos, difíciles, dolorosos o tristes que el Señor los permite en nuestras vidas para irlas purificando y madurando.

     Jesucristo decía: “Cuando una mujer embarazada está dando a luz, sufre en ese momento. Pero una vez que nace el bebé, la madre olvida todo el sufrimiento, y se alegra porque ha traído un niño al mundo. Del mismo modo, ahora ustedes están tristes, pero yo volveré a verlos, y se pondrán tan felices que ya nadie les quitará esa alegría” (Cf. Jn 16,21-22).

181.- LAS PARADOJAS ALIMENTARIAS

     El miércoles 16 de octubre se celebró “EL DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN”, declarado por la FAO (=Organización de la ONU para la Agricultura y la Alimentación).

     ¡Es increíble que en un mundo donde diariamente se desperdician toneladas de alimentos, una de cada diez personas padezcan hambre crónica (unas 840 millones),  y una de cada cuatro esté desnutrida (unas 2,000 millones)!

     Por otro lado la FAO alertó que los modelos insostenibles de desarrollo están degradando el ambiente natural, amenazando los ecosistemas y la biodiversidad que serán muy necesarios para el abastecimiento futuro de alimentos y agua  de la humanidad.

     Baste ver en nuestros medios más cercanos, que se prefiere utilizar grandes extensiones de terrenos para el cultivo de la “hoja sagrada” (= la coca), en detrimento de la producción de otros alimentos muy necesarios para nuestro sustento diario, y lo que conlleva posteriormente la infertilidad y aridez de dichos terrenos donde se cultivó esa “bendita hoja”.

     ¡Ojalá que este organismo (FAO), así como muchas personas e instituciones que tienen que ver con la agricultura, así como los gobiernos de turno, puedan asegurar que todas las personas accedan al alimento diario, y que éste no sea escaso en el futuro!

180.- ¿EMOCIONES NEGATIVAS?

     Un discípulo se acercó a su maestro y le dijo:

     Maestro, ¿cuál es la utilidad de las emociones negativas?...No les encuentro sentido alguno.  Si Dios quiere que seamos bondadosos, amables, que vivamos en paz y tengamos felicidad, ¿por qué creó las emociones negativas?...Y justamente hacemos todo un trabajo de meses y años junto a Ud. para tratar de controlar esas emociones adversas.

     En el momento que el discípulo terminó de hablar, empezó un terremoto muy fuerte. Todas las personas reunidas salieron corriendo al patio, y justamente el discípulo que cuestionaba al maestro fue el primero que se puso a buen recaudo. ¡Lamentablemente el techo del recinto donde estaban reunidos se vino abajo!

     Tú preguntas por qué existen las emociones negativas –le indicó el maestro- y no te das cuenta que son ellas las que te acaban de salvar. Si no hubieras tenido miedo, el techo se te habría caído encima y te hubiera matado.  Las emociones negativas son como un salvavidas que impide que nos ahoguemos en el mar. ¡El problema del hombre moderno es que anda con el salvavidas puesto…pero en la arena y todo el tiempo!

179.- LAS VERDADES DE LA LENGUA LATINA

     Las palabras y raíces latinas nos pueden explicar muchas cosas, y nos sirven para mejorar nuestra ortografía.

    Así por ejemplo el vocablo “maestro” deriva de la palabra latina “magister”, y ésta a su vez deriva del adjetivo latino “magis”, que significa “más”, o “que es más”. Es decir que el “magister” era el que se destacaba del resto por sus conocimientos, artes o habilidades.

     Antiguamente se decía: “Magister dixit”, lo que dijo el maestro no tiene objeción o contradicción, pues era el que dominaba ampliamente los diversos conocimientos. O “magister equitum” (=jefe de la caballería en la antigua Roma), o “magister militum” (=jefe militar).

     El vocablo “ministro” deriva de la palabra latina “minister”, y ésta a su vez viene del adjetivo latino “minus” que significa “menos” o “menos que”. El “minister” era el sirviente o subordinado de alguna gran  autoridad o potentado, que a duras penas tenía conocimientos o poseía habilidades muy rudimentarias.

     Eso nos explica actualmente por qué cualquier imbécil puede ser ministro pero no maestro.

178.-LA DICTADURA DEL RELATIVISMO

     Hoy en día se habla de la sociedad “tecnolíquida” (término atribuido al sociólogo polaco Zygmunt Bauman), en donde los valores fundamentales: respeto a la vida, respeto a los demás, convicciones políticas o religiosas, moralidad, etc. varían con las modas y los cambios vertiginosos que día a día sufre nuestro mundo.

     Ya el papa anterior Benedicto XVI hablaba de esta “dictadura del relativismo”, que consiste en dejarse llevar por cualquier doctrina nueva, cualquier novedad ideológica, en no reconocer nada como definitivo, y dejarse arrastrar por sus antojos y caprichos.

     Para el ser humano post-moderno el tiempo y el espacio son sus “peores enemigos”, pues todo lo quiere al instante, y lamentablemente el paso de ese tiempo lo aproxima más a la muerte de la que quiere huir a toda costa. De igual manera, el espacio no es ya ese lugar donde se dan los hechos cotidianos, el lugar donde se vive, sino es de donde se ha de huir pues ese ser humano está acostumbrado a la velocidad y a los medios de comunicación ultra rápidos.

     ¡Por ello ya no hay tiempo para la reflexión y meditación, pues se las considera “pérdida de tiempo”!

     ¡Conviene hacer un alto en nuestra caminar de tiempo en tiempo, y ver si andamos por la vía correcta!

177.- ¡SER FIEL A SUS PRINCIPIOS!

     En un campo de concentración alemán, los SS habían dado la orden de asesinar a todo bebé que naciera en ese lugar.

     Cuando en mayo de 1943 se enfermó la “comadrona infanticida”, el oficial mandó a la sala de partos a una mujer de 47 años: Stanislawa Lessezynsa, número 413355, para que reemplace a la anterior comadrona, con la orden de liquidar a todo niño(a) que naciera allí.

     Pero Stanislawa no hizo caso a las órdenes criminales del oficial y al primer bebé que nació entre sus manos le puso el nombre de Adán.

     Cuando el jefe del campo de concentración le volvió a repetir la orden de matar a los recién nacidos y escribir en los cadáveres de los infantes: “nacido muerto”, ella respondió: “No, señor, ¡nunca! No se debe matar a los niños. ¡Dios no lo permite!”

     Se narra que tres mil veces Stanislawa desobedeció las órdenes de los nazis, arriesgándose a ir a la cámara de gas. Personalmente bautizaba a cada niño, aunque por ese acto estuviera amenazada con la pena de muerte.

     Casi de milagro proporcionaba a las mamás pañales, fajas, alimentos y medicinas. Amable, como siempre, nunca habló mal de nadie, ¡ni siquiera de los nazis!...

     ¡Hermosa lección para nuestros días, en que se quiere legalizar sin tapujos el aborto, y donde no se valora la vida de los recién nacidos!...

176.- ¡CUAN VARIADO ES EL MUNDO!

     En toda manifestación, acción o aserción, siempre existen diversas interpretaciones, de acuerdo a contextos, vivencias, experiencias, culturas, idiosincrasias, etc., de las personas que reciben dicho mensaje o aseveración.

     Por ejemplo, en un interviú se pedía a los entrevistados responder a esta pregunta: “Por favor, dígame ¿cuál es su opinión sobre la escasez de alimentos en el resto del mundo?”…

     Los resultados dieron mucho que pensar, pues los alemanes no entendieron lo que significaba “escasez”. Los africanos somalíes no sabían qué cosa eran “los alimentos”. Los argentinos no comprendieron la palabra “por favor”. Los norteamericanos se preguntaban qué era eso del “resto del mundo”. Los cubanos desconcertados, solicitaban que les explicaran qué era una “opinión”.

     De un solo parágrafo, como el mencionado arriba, pueden surgir un sinnúmero de cuestionamientos, elaboraciones conceptuales  y variopintas  respuestas.

175.- EL PREMIO A LA PERSEVERANCIA

     El científico británico Michael Faraday (* 22de septiembre de 1791 - +25 de agosto de 1867) famoso por su descubrimiento del benceno, de la inducción electromagnética y de los “campos de fuerza”, que ha permitido la construcción de generadores y motores eléctricos, tenía una educación formal muy limitada.

     Había nacido en la familia de un pobre herrero cerca de Londres (Newington) , y tuvo que abandonar la escuela a los trece años de edad, para trabajar como chico de mandados y encuadernador en una imprenta.

     Allí, al cabo de un tiempo aprendió ciencia leyendo los libros que tenía para encuadernar y llevando a cabo experimentos simples y baratos en sus ratos de ocio.

     Al fin, obtuvo trabajo como ayudante de laboratorio del gran químico inglés sir Humphrey Davy (*1778 - + 1829), con quien permaneció durante el resto de su vida y, a la muerte de Davy, fue su sucesor.

     Faraday tenía dificultades con las matemáticas y nunca dominó muchas, de manera que para él  resultaba una auténtica lucha concebir una imagen teórica de los extraños fenómenos electromagnéticos que observaba en su laboratorio. ¡Sin embargo lo consiguió!

     ¡Fue el premio a su tesón, perseverancia, dedicación y fuerza de voluntad, a pesar de las escasas posibilidades que tuvo para estudiar!

174.- EL PRECIO DE UN AUTÓGRAFO

     Giuseppe Fortunino Franceso Verdi, el genial compositor italiano, del cual estamos celebrando este año los 200 años de su nacimiento (* Roncole –Italia- 10 de octubre de 1813; + Milán 27 de enero de 1901), famoso por sus bellas y populares óperas que se representan en todo el mundo: Nabucco, Rigoletto, La Traviata, Aida, Il Trovatore, Un ballo in maschera, La forza del destino, Otello, etc., anduvo pasando por malos momentos económicos y, requiriendo de dinero, envió una nota a un amigo cercano pidiéndole que le prestara mil liras para poder salir del apuro en que se encontraba.

     Pero sus deseos no fueron satisfechos. En cambio el compositor recibió la siguiente respuesta de su camarada: “Tu pedido me ha llegado en un momento de extrema necesidad. Tan es así, que para afrontar algunos compromisos ineludibles, he vendido, con la pena que podrás imaginar, tu propia nota en calidad de autógrafo. Me han dado por ella 500 liras. ¡Me has salvado! Tienes todo mi reconocimiento”.

     En una nueva nota, Verdi respondió a su amigo: “Todo está muy bien. Pero te ruego quieras al menos facilitarme la dirección de la persona que te ha comprado mi autógrafo. Quizá pueda venderle algún otro…”

     ¡Se ve que la necesidad apremiaba a Verdi con urgencia!

173.- MANTENER SUS CONVICCIONES

     Muchos intelectuales consideran que el escritor francés Émile Zola (* 02 de abril de 1840 - + 29 de septiembre de 1902), a partir de su obra “Germinal”, se mostró cada vez más partidario de las ideas socialistas. Pero al mismo tiempo, el autor era una persona que sabía deliberar muy bien antes de tomar una decisión, y producida ésta, la mantenía firme aún a costa de negativas de otros y sacrificios.

     Esto lo demostró cuando se presentó el famoso caso “Alfred Dreyfus”, militar francés de origen judío, que fue acusado de espía. Zola publicó un artículo “Yo acuso” al presidente Felix Faure, en el diario “L’Aurore” de París, donde denuncia y afirma la inocencia del condenado, a pesar de las intrigas y triquiñuelas de los acusadores, lo que condujo a una revisión total del proceso.

     Sin embargo, Émile Zola sufrió un escandaloso proceso al término del cual fue condenado a un año de prisión, y a pagar 7,500 francos de multa. Además tuvo que exiliarse en Gran Bretaña durante ese año.

     Buena lección para cada uno(a) de nosotros(as), para mantener nuestras convicciones,  a pesar de las burlas y críticas de los demás.

172.- ¡ NO TE DETENGAS !

     La piel se arruga, el pelo se vuelve blanco, los días se convierten en años, pero lo más importante  es que no cambien tu fuerza y tus convicciones, no tienen edad. Tu espíritu es el plumero de cualquier tela de araña. Detrás de cada línea de llegada hay una línea de partida; detrás de cada logro hay otros desafíos.

     Mientras estés vivo, siéntete vivo; si extrañas lo que hacías antes vuelve a hacerlo, no vivas de fotos amarillas.

     Sigue, aunque todos esperen que abandones; no dejes que se oxide el hierro que hay en ti.

     Haz que en vez de lástima te tengan respeto; cuando por los años no puedas correr, trota; cuando no puedas trotar, camina; y cuando no puedas caminar, usa bastón, pero… ¡ NUNCA TE DETENGAS ¡

Beata Madre Teresa de Calcuta

171.- ¿DÓNDE ESTÁ TU CORAZÓN?

     Todos manejamos una serie de informaciones diarias: conocemos precios de productos en el mercado, el recorrido de los minibuses, los programas de TV o de radio que nos interesan, los equipos de fútbol y su conformación, lo que opinan los políticos del país, los celulares y artefactos de moda, etc.

     Pero toda esta información se refiere a cosas que van cambiando, que envejecen, se deterioran y pasan.

     Es bueno preguntarse qué dedicación y tiempo dedicamos a aquellas otras cosas que no pasan, porque son eternas. ¿Qué es más importante para nosotros: los bienes temporales de esta tierra o los bienes eternos?...¿Dónde está nuestro tesoro, dónde ponemos nuestras energías vitales, dónde dirigimos nuestro interés?...

     Recordemos lo que dice Jesús: “Donde está tu tesoro allí estará tu corazón” (Cf. Lc 12, 34). Dicho con otras palabras, aquello que ocupa tu atención, que capta tu interés, eso es tu “tesoro”.

     Andamos tan agitados y preocupados en este mundo moderno por un sinfín de cosas, que descuidamos las más importantes para nuestra eternidad.

     Jesús también nos recuerda: “Fabríquense bolsas que nunca se rompan, y guarden en el cielo lo más valioso de sus vidas. Allí los ladrones no podrán robar, ni la polilla podrá destruir” (Cf. Lc 12,34).

170.- ¡ HOY DÍA NECESITAMOS SANTOS !

"Necesitamos santos sin velo, sin sotana.
Necesitamos santos de jeans y zapatillas.
Necesitamos santos que vayan al cine, escuchen música y paseen con sus amigos.
Necesitamos santos que coloquen a Dios en primer lugar y que sobresalgan en la Universidad.
Necesitamos santos que busquen tiempo cada día para rezar y que sepan enamorar en la pureza y castidad, o que consagren su castidad.
Necesitamos santos modernos, santos del siglo XXI con una espiritualidad insertada en nuestro tiempo.
Necesitamos santos comprometidos con los pobres y los necesarios cambios sociales.
Necesitamos santos que vivan en el mundo, se santifiquen en el mundo y que no tengan miedo de vivir en el mundo.
Necesitamos santos que tomen Coca Cola y coman hot-dogs, que sean internautas, que escuchen iPop.
Necesitamos santos que amen la Eucaristía y que no tengan vergüenza de tomar una cerveza o comer pizza el fin de semana con los amigos.
Necesitamos santos a los que les guste el cine, el teatro, la música, la danza, el deporte.
Necesitamos santos sociables, abiertos, normales, amigos, alegres, compañeros.
Necesitamos santos que estén en el mundo y que sepan saborear las cosas puras y buenas del mundo, pero sin ser "mundanos".

                                              El Papa Francisco

169.- ¡NUNCA DIGAS JAMÁS!

     Un asistente social, invitaba a cuantos se lamentaban de los propios fracasos a que leyeran un cartel que tenía colgado en su oficina y en el que estaba escrito lo siguiente:

·       Fracasó en comercio en 1832 y 1833.

·       Derrotado en la Cámara de Diputados en 1832.

·       Electo a la Asamblea en 1834.

·       Su novia murió en 1835.

·       Tuvo agotamiento nervioso en 1836.

·       Derrotado como Presidente de la Cámara de Diputados en 1838.

·       Derrotado como miembro de la Asamblea Electoral en 1840.

·       Derrotado en el Congreso en 1843, 1846 y luego en 1848.

·       Derrotado en el Senado en 1855.

·       Derrotado como Vicepresidente en 1856.

·       Derrotado en el Senado en 1858.

·       Electo Presidente de los Estados Unidos en 1860.

                                                                                     Abraham Lincoln

168.- LAS PARADOJAS DE NUESTRO TIEMPO

     La paradoja de nuestro tiempo es que tenemos edificios más altos, pero temperamentos más cortos; autopistas más anchas, pero puntos de vista más estrechos…

     Gastamos más, pero tenemos menos; compramos más  cosas, pero disfrutamos menos.

     Tenemos casas más grandes y familias más pequeñas; tenemos más comodidades, pero menos tiempo.

     Tenemos más títulos, pero menos sentido común; más conocimiento, pero menos juicio; más expertos, pero más problemas; más medicina, pero menos bienestar.

     Bebemos demasiadas cervezas, fumamos demasiado, gastamos imprudentemente, reímos muy poco, manejamos muy rápido, demasiado enojados; nos levantamos muy cansados, leemos de vez en cuando, vemos demasiada televisión, y oramos rarísima vez .

     Hemos multiplicado nuestras posesiones, pero reducido nuestros valores morales.

     Hablamos demasiado, amamos muy rara vez, y odiamos con demasiada frecuencia.

     Hemos aprendido a ganarnos la vida, pero no LA VIDA; hemos agregado años a la vida, no vida a los años.

     Hemos recorrido todo el camino a la luna y de regreso, pero tenemos problemas para cruzar la calle para conocer al nuevo vecino.

     Hemos conquistado el espacio exterior, pero no el espacio interior.

     Hemos hecho grandes cosas, pero no cosas mejores; estamos limpiando el aire, pero contaminando el alma; hemos dividido el átomo, pero no nuestros prejuicios; escribimos más, pero aprendemos menos.

     Planeamos más, pero logramos menos; hemos aprendido a correr, pero no esperar.

     Construimos más computadoras para tener más información para producir más copias que nunca, pero tenemos menos comunicación.

     Estos son los tiempos de comidas rápidas y digestión lenta; de altas ganancias y relaciones superficiales.

     Estos son los tiempos de la paz mundial, pero la guerra doméstica; más ocio, pero menos diversión; más variedad de comida, pero menos nutrición.

     Estos son días de dos o más ingresos por familia, pero más divorcios; de las más elegantes casas, pero hogares quebrados.

     Estos son días de viajes rápidos, pañales desechables, moralidad “a la carta”, de una sola noche; cuerpos con sobrepeso y pastillas que sirven para todo: para ser alegres, para ser callados, para hacer el amor, para matar…

167.- ¡CUIDADO CON LA INTOLERANCIA!

 

     Hace unos días (sábado 06 de julio del 2013) un grupo islámico insurgente: “BOKO HARAM”, atacó una escuela secundaria del estado de Yobe (norte de Nigeria –África-) mató y quemó cerca de 40 alumnos.

     “BOKO HARAM” significa en lenguas locales: “La educación no islámica es un pecado”, y lucha ardientemente por imponer el islamismo en el país africano, gobernado por el presidente Goodluck Jonathan, de tendencia musulmana.

     Uno se pregunta: ¿qué culpa tienen esos jóvenes y señoritas asesinados(as) que iban a una escuela nigeriana que no necesariamente era musulmana?... ¡Pensar que en un país que tiene una población de alrededor de 170’000,000 de habitantes, y donde existen más de 200 grupos tribales y con diversas confesiones religiosas, se quiera imponer a la fuerza un grupo que considera a los no musulmanes como adversarios de su dios Alá y de su religión!...

     ¡Parece mentira que en pleno siglo XXI, aún existan por el mundo, países, estados o grupos radicales y obtusos que quieran imponer a la fuerza sus usos, costumbres, ideologías y religiones; que miren como enemigos a los que no piensan como ellos; que no acepten críticas y cuestionamientos a su decir y actuar, pues se creen infalibles!...

     ¡Ojalá tratemos de educar a nuestros niños y jóvenes para ser tolerantes con otros en su manera de ser, pensar o actuar, siempre y cuando no atenten contra la vida de los demás, a tratar de buscar la unidad dentro de la pluriforme diversidad de nuestros días!...

166.- EL PERRO FIEL

     Una pareja de jóvenes esposos llevaba varios años de casados, pero no podían tenían hijos.

     Para no sentirse solos optaron por adoptar un perro y lo cuidaron y mimaron como si fuera un niño.

     El can creció y correspondió a los cuidados de sus amos, defendiéndolos muchas veces de atracos y robos y siempre les fue muy fiel.

     Luego de siete años la pareja al fin pudo lograr tener una criatura a la que volcaron todos sus mimos y atenciones, descuidando al perro que criaron desde cachorrito. Éste se sintió relegado y comenzó a sentir celos del bebé y ya no fue el mismo perro cariñoso y atento de antes.

     Un día en que la pareja dejó durmiendo al bebé en su cuarto, vieron salir del mismo al perro con la boca ensangrentada, moviéndoles la cola. El papá pensó lo peor del can, sacó de inmediato una pistola y mató en el acto al perro.

     Ambos padres corrieron al cuarto de la criatura y encontraron en el piso una gran serpiente degollada y al niño durmiendo plácidamente.

     El dueño comenzó a llorar y exclamaba: “¡He matado a mi gran perro fiel!”

     ¿Cuántas veces no hemos juzgado y condenado injustamente a otras personas, sin averiguar e investigar bien sus comportamientos, actitudes y sentimientos?...

165.- CONSEJOS PARA VIVIR ¡TRANQUILAMENTE!

     Quien mira a los(as) que se zambullen manteniéndose bien distante del agua, no corre el riesgo de bañarse.

     Es menos fatigante quedarse sentado(a) en la tribuna que correr en la pista del estadio.

     La mejor manera de evitar las críticas sobre las responsabilidades que hemos adquirido, es no aceptar ninguna.

     Si nunca asumes una responsabilidad, nunca serás criticado(a) por lo que hagas.

     Descubre tu creatividad en la búsqueda de pretextos para no comprometerte.

     Si no dices nada, jamás será contradicho(a).

     Se corren menos riesgos en prometer que en comprometerse.

     Quien se compromete suda. El sudor es húmedo. La humedad es perjudicial (”vale aún más para quien sale a buscar trabajo”).

     Nadie ha muerto por exceso de descanso.

     Y, por último, para vivir “tranquilamente”, acuéstate. Haz lo menos que puedas y ese poco haz que lo realicen los(as) demás.